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高中語文綜合提升班

胡文凱老師
教師資格證:20021110240000161

共12講

★★★★★

綜合、素質拓展、文言文閱讀、現代文閱讀、現漢語基、古詩詞閱讀...

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1280

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學科:全科適用年級:高三、高二、高一

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適合學員
有一定的語文基礎,但希望進一步夯實基礎、提升語文能力的高三學員。
教學計劃

學習目標

根據學生學習程度對高考語文試卷中文言文閱讀、詩歌鑒賞、和寫作幾大板塊進行強化提高。同時對高考模擬和期末考試題目進行講解。
面對高考語文試卷結構和考點,根據學生需求和語文教學規律采取給予學生語文解題思維導圖的方法幫助學生快速建立語文所有表達題的解題思路、結構和技巧,以全部表達題獲取滿分為目標進行訓練。幫助學生取得成績突破。 根據學生的程度,按照高考語文試卷的結構分模塊進行教學,從基礎到提高。 通過本課程的學習,考生可以:
1、悉數了解高考高頻考點,對語文考試重難點心里有數
2、提升分析文本的能力和做題能力!
3、形成蘊藉深厚的人文底蘊,使孩子不僅勤于動腦,更能在精神世界上豐富自己。

學習內容

期末試卷分析
高考試卷分析
詩歌鑒賞
文言文閱讀
長文本閱讀
現代散文閱讀
現代散文閱讀
作文的審題和立意
作文的行文
綜合復習
語文試卷結構分析
語文知識框架總結
文本概括歸納
小說文體特征、考點
小說考點題型
記敘類散文
語文試卷的多角度探究
情節如何吸引閱卷人
記敘文的結構設計總結
記敘性散文閱讀
哲理類散文閱讀
期末綜合復習
作文
明確技巧提高答題效率
語文審題技巧和答題陷阱
詩歌鑒賞內容主旨
貫通文言文、詩歌閱讀
文言文閱讀
文言文總結、多文本閱讀及寫作
微寫作與大作文
語文解題思維導圖的解析
古代詩歌鑒賞—從基礎到提高
古代詩歌鑒賞——從提高到加強
文言文閱讀——選擇題技巧;斷句與翻譯;綜合閱讀
長文本閱讀
現代閱讀技巧訓練
主觀表達題的訓練
作文不同角度的審題立意訓練
議論文的寫作
記敘文的寫作
授課特點
胡文凱老師授課平易近人、溫和生動,他就像一位閱歷深厚的長者將語文的奧秘娓娓道來。他的課堂不一定活潑熱鬧,但卻以扎實的知識講解、深入淺出的授課方式吸引了大批學生。在胡文凱老師的帶領下,語文之美盡在你眼前。

課程服務

  • 反復聽
  • 副科選擇測評
  • 答疑
  • 導學服務
  • 離線觀看
  • 百萬題庫

授課計劃

課程內容 視頻時長 上線日期
第1講 語文解題思維導圖的解析 97分

已上線

第2講 議論散文 74分

已上線

第3講 小說專題 96分

已上線

第4講 詩歌鑒賞上 84分

已上線

第5講 模擬練習 82分

已上線

第6講 模擬練習講解2 76分

已上線

第7講 文言文閱讀 80分

已上線

第8講 文言文閱讀提高 74分

已上線

第9講 主觀表達題的訓練 103分

已上線

第10講 作文強化訓練 92分

已上線

第11講 議論文的寫作 88分

已上線

第12講 記敘文的寫作 89分

已上線

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